| 第一章 集合与简易逻辑（八）（新教材） |
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| fjsedu.com fjsedu.com 2005-11-2 14:50:05 |
[center]第八教时[/center]
教材：交集与并集（3）
目的：复习交集与并集，并处理“教学与测试”内容，使学生逐步达到熟练技巧。
过程：
一、复习：交集、并集
二、1．如图（1） U是全集，A，B是U的两个子集，图中有四个用数字标出的区域，试填下表：
区域号 相应的集合
1 CUA∩CUB
2 A∩CUB
3 A∩B
4 CUA∩B
集合 相应的区域号
A 2，3
B 3，4
U 1，2，3，4
A∩B 3
图（1）
图（2）
2．如图（2） U是全集，A，B，C是U的三个子集，图中有8个用数字标
出的区域，试填下表： （见右半版）
3．已知：A={(x,y)|y=x2+1,xR} B={(x,y)| y=x+1,xR }求A∩B。
解：
∴ A∩B= {（0，1），（1，2）}
区域号 相应的集合
1 CUA∩CUB∩CUC
2 A∩CUB∩CUC
3 A∩B∩CUC
4 CUA∩B∩CUC
5 A∩CUB∩C
6 A∩B∩C
7 CUA∩B∩C
8 CUA∩CUB∩C
集合 相应的区域号
A 2，3，5，6
B 3，4，6，7
C 5，6，7，8
∪ 1，2，3，4，5，6，7，8
A∪B 2，3，4，5，6，7
A∪C 2，3，5，6，7，8
B∪C 3，4，5，6，7，8
三、《教学与测试》P7-P8 （第四课） P9-P10 （第五课）中例题
如有时间多余，则处理练习题中选择题
四、作业： 上述两课练习题中余下部分
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