一、教学目标

1、理解匀速直线运动，变速直线运动的概念

2、理解位移－时间图象的含义，知道匀速直线运动的位移图象及其意义.

3、理解用图象表示物理量之间的关系的数学方法.

二、重点难点

匀速直线运动的位移－时间图象是本节课的重点，理解图象的意义是难点.

三、教学方法

讲授、讨论

四、教具

多媒体设备（微机，软件）

五、教学过程

（一）多媒体显示，引出匀速直线运动

1、观测一辆汽车在一段平直公路上运动

观测结果如下

可以看出，在误差允许的范围内，在相等的时间里汽车的位移相等.

2、物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动.

（1）在匀速直线运动中，位移s跟发生这段位移所用的时间t成正比.

（2）用图象表示位移和时间的关系

在平面直角坐标系中

纵轴表示位移s

横轴表示时间t

作出上述汽车运动的s-t图象如右图所示

可见匀速直线运动的位移和时间的关系图象是一条倾斜直线

这种图象叫做位移－时间图象（s-t图象）

图象的含义

①表明在匀速直线运动中，s∝t

②图象上任一点的横坐标表示运动的时间，对应的纵坐标表示位移

③图象的斜率k=Δs/Δt=v

(3)学生阅读课文第23页方框里面的文字

讨论：下面的s-t图象表示物体作怎样的运动？（投影显示）

（二）变速直线运动

1、    举例：（1）飞机起飞

            （2）火车进站

2、物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移不相等，这种运动就叫做变速直线运动.

3、变速直线运动的位移图象不是直线而是曲线（投影显示）

（三）课堂练习

教材第24页练习二：（1）、（2）、（3）

（四）课堂小结

  匀速直线运动（s ∝ t）             

  变速直线运动（s与t不成正比）

（五）课外作业：略