一、活动内容来源：
汽车一直是孩子们喜欢的一种玩具，所以我们预设了“马路上的汽车”这一主题的内容。通过第一次外出参观马路上的车，孩子们一下就被吸引了过来，陆续的就有孩子把家里的各种各样的汽车带到了幼儿园，相互介绍自己的汽车，并一起布置了一个汽车小展台。在讨论汽车的过程中，孩子们首先发现了每辆汽车都有自己的标志，既而开始寻找国内外不同的汽车标志。班里有一名孩子还自己制作了一本汽车搜集本，在里面贴了许多不同的汽车。于是孩子们开始在区角活动中通过画画，做做表现各种不同外型，不同功能的汽车。班中有的家长自己家里有车，孩子在坐车的过程中发现马路上有许多的针对汽车设立的标志，于是孩子们又开始探索马路上的标志。在整个“马路上的汽车”主题的探索中，孩子们有的在网上搜索，有的从报纸上剪贴，有的到图书馆买书，还有的去寻找汽车杂志等途径收集了许多有关汽车的资料，也了解了一些有关汽车的知识。在主题活动开展的过程中，更多的孩子接触了平常很少接触的电脑，并了解了一些简单的操作电脑的经验和一些电脑术语。通过调查了解到我们班有70%左右的幼儿家庭中都有电脑，所以设计了“中三嘀嘀叭叭网”这个活动，通过制作自己的网站，满足孩子表达表现的愿望，激发孩子想象，并能在轻松愉快的环境中大胆的选择多种材料进行创作，体验集体合作的愉快，分享成功的快乐，在做做玩玩中建立自信心。
二、活动的名称：中三嘀嘀叭叭网
三、活动的目标：
1． 通过建立汽车网页，引发孩子更有兴趣地参与探索和表达，鼓励孩子大胆选 择多种材料进行汽档南胂蟠丛欤?br> 2． 体验集体合作的愉快，分享成功的快乐。
四、活动的准备
1．活动前的准备：
●看看马路上的车
● 各种各样的车
● 听听各种汽车的声音
● 汽车的本领大
● 特殊的汽车
● 我认识的汽车标志
● 小小交通警
●马路上的标志
●未来的汽车
●参观汽车网站
2．活动中的准备：
中三嘀嘀叭叭网的首页；汽车的标志、汽车的作用、未来的汽车、马路上的标志四张页面；百宝箱（费旧盒子、纽扣、瓶子等）；工具台（双面胶、大头针、透明胶、剪刀等）；幼儿收集的各类汽车资料；大小不同的纸张；水彩笔。
五、活动的过程：
1． 经验再现：
提出完成中三嘀嘀叭叭网，回忆每张页面的简单内容；
2． 尝试表现：
激发孩子想象，利用剪、贴、画、做等方法，大胆选择多种材料进行汽车的创作；
3． 展示交流：
集体交流，说说自己的作品，分享成功的喜悦。
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