1、培养幼儿注意听同伴说话，懂得简单的应对。

    2、能听懂对方的话，并运用语言进行协商。

    准 备

    积木若干盒。（两个幼儿一盒）

    过 程

    1、幼儿自愿结合，两个一组，同用一盒积木。即将每盒积木分为两份，每个

幼儿一份。

    2、让幼儿先想一想，自己准备搭什么，并把想法告诉同伴或老师。

    3、请幼儿按自己的设想搭积木。教师提示：

    ① 如果积木不够用，或缺什么，请告诉同伴，向同伴借用。

    例如：“请借给我一个长积木，我要搭火车……”同伴听清对方的要求，应

满足对方的要求。

    ② 如果积木缺得太多，要两人合搭。

    4、搭好后，要告诉同伴、老师“它”是什么？

    建 议

    在日常生活中注意创造条件让幼儿合作，引导幼儿彼此进行交谈。