课  题

9、彩球

教  学

目  标

1、  知识目标：通过本课的教学，使学生学会做彩球的方法，能做一个漂亮的彩球。

2、  能力目标：培养学生的动手能力。

3、  德育目标：使学生有一定的审美观，能自己去装点房间。

4、  创新目标：自己研究、设计、制作一个彩球。

学  情

分  析

1、  教材分析：

本课重点是教学生做彩球的方法，使学生能够自己设计、动手做一个漂亮的彩球。

学生分析：

学生喜欢彩球但是不太熟悉做法，实际操作比较难，要让学生看实物直接演示操作的方法，并亲自动手做一个漂亮的彩球。。

2、  确定五点：

重点：掌握做彩球的方法。

难点：掌握做的方法。

创新点：自己设计制作彩球 。

德育点：你做完彩球有什么想法？请谈一谈。

空白点：你将怎样做一个彩球？

学具使目 的

实物演示观察   

激发学生的学习兴趣

主  要

技  术

教师以引导为主，让学生自己去研究制作方法并运用留空白技术。

教学过程中的五环节设计

一、             导引目标，激发兴趣

出示实物激发学生的学习兴趣。

二、             创设条件，主体参与

1、  出示实物彩球。

2、  问生其制作材料。

3、  学生讨论怎样制作。

4、  实际操作，生观察汇报。

三、             组织研究，体验发现

组织学生实际操作，通过自己动手实践学会制作彩球的方法。

四、             引导创新，应用实践

1、  实际观察，发现规律。

2、  在实践中互相帮助。

3、  生动手实践操作。

4、  生交流经验，体验成功的快乐。

五、             反思小结，巩固提高

1、  通过本课学习，你掌握了做彩球的方法了吗？学会了什么？

2、  你做完彩球有什么想法？请谈一谈。

六、             研究性作业

请回家后自己制作一个小装饰物来装点房间。

板书设计：

19、彩球

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