《新年欢庆会》

     刘妍

活动目的：1、让学生感受农历新年传统节日的节日气氛，激发身为炎黄子孙的自豪感。

          2、总结假期作业的情况，表彰优秀作业鼓励共同进步。

          3、结合综合实践活动，了解地方习俗，品尝地道小吃，让学生学会分享的快乐。

          4、提出新学期的希望与要求。

活动准备：1、有各地新年风俗习惯照片的课件。

          2、学生准备好各自风俗习惯的地道小食。

          3、画好剪贴画愿望船，学生人数的愿望纸条，发给学生写。

          4、准备好新年祝愿的语句。

          5、排练好情景剧《我的寒假作业》

          6、小奖品及优秀作业的奖状。

活动过程：

一、             开门见山引入主题

1、  同学们，新年好！

2、  课件出示主题：我们班的《新年欢庆会》，现在开始。

二、             介绍农历新年的风俗习惯，进行“综合实践”的展示

1、  课件出示：“爆竹声声辞旧岁”嘹亮的鞭炮声在耳边响起，把我们带回了精彩而又热闹的农历新年。

2、  介绍新年及风俗：农历新年是中国最隆重的传统节日之一。每年这个时候，只要有中国人的地方都会大肆庆祝。遍及世界的唐人街这时都是最热闹的，因为身在国外的游子都趁此机会聚首一堂，欢庆、雀跃地度过这“天涯若比邻”的时刻，来缓解对祖国、对家乡的思念之情。（出示课件）

3、  新年令我们如此快乐，令我们那么地欢欣，在这个特别的节日里，我们不同地方都有各自不同的风俗习惯。如，潮汕地区便有着独特的习俗活动。－、贴门神、春联  新春伊始，第一件事便是贴门神、对联。每当大年三十日（或二十九），家家户户都纷纷上街购买春联，有雅兴者自己也铺纸泼墨挥春，将宅子里里外外的门户装点一新。（门神，传说是能捉鬼的神荼郁垒。）在潮汕的春联中，经常还看到单扇门儿上或谷簟、福龛上贴着斗大的一个“春”字。“春”字在这里有两层含义：一层表示春回大地，万象更新；一层巧借“春”与“存”潮音的相谐，表示年年有余的良好愿望。这跟北方人喜筵上吃鱼，谐音“余” 有异曲伺工之妙。

4、  各个地方都有其独特的风俗习惯，同学们肯定很想把自己家乡的习俗与地道小吃与同学们一起分享，谁愿意先说？（指名说）

5、  由个别学生把此环节带入状态后，分小组活动，相互品尝小吃，介绍风俗习惯。（20分钟）

三、             情景剧《我的寒假作业》

1、  同学们交流得真热烈，让我也增长了不少见闻。同学们盛情地邀请别人品尝自己家乡的传统小吃，真是我们方圆热情的小主人！看着同学们精心准备的食品，听着你们介绍的风俗习惯，就知道同学们对假期作业是十分认真的。瞧，谁来了？看看发生在京京身上关于假期作业的故事吧！请看《我的寒假作业》

2、  故事：

人物：京京  、静静

故事开始：一个阳光明媚的清早，静静正坐在家中安静地做假期作业。突然，“咚咚、咚咚”一阵急促的敲门声响起了。

京京（抱着篮球使劲地敲门）：静静，开门啊，我是京京！

静静（连忙站起来跑向门口，开门）：咦？！京京，你怎么这么早？我正有一道数学题不会呢，你来得恰好，可以教教我。（满脸微笑）

京京（左手一挥，不屑一顾地说）：天气那么好，你就别扫兴了！我是约你去打篮球的呀！就别提做作业了！

静静（摆着小手，耐心地说）：那可不行，老师每天都有布置作业，如果你天天都留在明天做，就会越积越多，我可吃不消。而且老师布置的作业是让我们温习以前学过的知识，为下个学期打好基础。怎么能这样掉以轻心呢！

京京（一言惊醒梦中人的表情，然后转向懊悔的样子）：你说得对！我知道自己的想法不对，请你原谅我，打扰你了！

静静（很高兴的样子）：没关系！那我们一起把作业做完了就一起出去玩吧！

故事结束：假期结束了，静静与京京都得了作业优秀奖。

3、  这个情景相信同学们肯定会很熟悉吧，在自己身边一定有这样的事情发生过，如果你是静静，受到京京的邀请你会怎么样呢？

4、  学生各抒己见，自由讨论。

四、             优秀作业的表彰

1、  同学们都有各自的良方妙计抵挡外来的诱惑，坚持把自己的假期作业出色地完成。在我们班上更有一大批同学的作业完成的作业质量高：字写得工整认真，而且独具匠心，花了心思去做。在这我们给优秀作业同学进行颁奖。

2、  颁奖，并展示优秀作业，鼓励全班同学共同进步。

3、  相信我们同学的作业能一年比一年完成的有进步。

五、             游戏：贺语接龙

1、  以小组为单位，只要说出不重复的祝贺语，说得最多那组为优胜。

2、  三个小组同时进行。

3、  不限时间。

六、             寄予新学期的希望与要求

1、  同学们的祝贺语真是精彩纷逞，听得人都乐滋滋的，真了不起！

2、  对别人的祝贺我们同学的答案是如此的五彩缤纷，让人目不暇接。那对自己本学期的展望相信同学们一定会思考得更深远。

3、  老师希望同学们能更上一层楼，学业进步，身体健康，争取当上“文明小天使”。让我们把属于自己的新学期希望写在“愿望纸”上，再亲手贴在“愿望船”上，让他扬帆出航，实现自己的理想。

4、  学生把自己的目标写于纸上，并贴纸。

5、  多美的愿望船，在同学们的目标点缀下，船变得更加闪耀，闪砾着勤奋、智慧的光芒！在同学们的努力下，我们班级会变得更加璀璨，上个学期我们被评上了光荣的“文明班”这个学期我们就要向“三好班”挺进，这更需要同学们的齐心协力，把我们班级建设得更美，时刻把班级的荣誉摆在前，时刻以班训鞭策自己，努力吧！我们一定行！

6、  让我们全班充满激情地颂读班训，结束我们这一次这么有意义的活动吧！

“自信、自立、团结、创新”