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课题 |
第十一章故意犯罪的停止形态
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课 型
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模式课
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时间 |
8：30――11：30 |
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开课教师 |
牟山群 |
系科 |
法政系 |
班级 |
04秋法律
专科 |
地点
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101教室
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导学目标
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在网络环境下通过导学教师运用媒体资源对重点、难点、疑点、考点及其学法进行指引导，以及学员自主学习使学员明确故意犯罪停止形态的概念、特征、种类及意义；掌握故意犯罪各种停止形态的概念、特征、类型、处罚原则及其相互区别；学会运用故意犯罪停止形态理论分析实际案例。明确故意犯罪停止形态的概念、特征、种类及意义；掌握故意犯罪各种停止形态的概念、特征、类型、处罚原则及其相互区别；学会运用故意犯罪停止形态理论分析实际案例。
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导学重点 |
犯罪既遂，犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止的概念、特征及其相互区别。
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导学难点 |
故意犯罪的各种犯罪停止形态的区别。
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导学方法 |
以案例教学法、小组讨论、学生自学为主，教师辅导为辅。 |
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教学手段 |
网络条件下的多媒体、自制课件 |
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课时安排 |
2课时 |
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导学环节 |
导学内容 |
师生活动 |
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首先介绍网上针对上次课内容 进行BBS讨论的情况 |
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积极参加讨论的同学中表现较好的同学有：邓威、张冉、刘聘、刘坤、黄健、李军锋、许明艳、朱继超、康传花、张玉荣、张倩、陈晨等同学。他们积极发言，各自发表自己的观点，充分运用自己所学的知识，分析问题、解决问题。
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点击课程网页 |
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分析上次布置的案例作业题： |
案例分析：一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏
僻的胡同时，从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。
黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表 。田华扭头就跑，
结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，
田华拿起墙角的一根木棒。向黄某挥去，黄某应声倒下。
田华立即向派出所投案，后经查验，黄某已死亡。
[问题]田华的行为是正当防卫还是防卫过当？为什么？
分析：田华的行为是正当防卫。根据刑法第20条第3款规定：对正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身卫行为、造成不法侵害人死亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本案中，田华对正在进行持刀抢劫的黄某采取防卫行为，将之打死，属于正当防卫。 |
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介绍本次课可利用的资源： |
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讲授新课 |
第一节 故意犯罪的停止形态概述
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让学生自学，提出问题：故意犯罪的形态与故意犯罪的过程和阶段之间有什么区别和联系？
学生自学后，教师归纳。 |
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第二节 犯罪既遂
一、犯罪既遂的概念和特征:
所谓犯罪既遂，是指行为人所故意实施的行为已经具备了某种犯罪构成的全部要件
二、犯罪既遂的类型：
（一）结果犯
（二) 行为犯 |
让学生阅读教材，然后开展讨论：为什么犯罪目的和犯罪结果不能作为犯罪既遂的标准？
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（三）危险犯
(四)举动犯 |
案例分析：先让学生分析，然后在讲解 |
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第三节 犯罪预备
一、犯罪预备的概念和特征
（一）犯罪预备的概念
犯罪预备形态是故意犯罪过程中未完成犯罪的一种停止形态，是指行为人为实施犯罪而开始创造条件的行为，由于行为人意志以外的原因而未能着手犯罪实行行为的犯罪停止形态。
二）特征
1、犯罪预备的客观特征之含义：
2、犯罪预备形态的主观特征含义:
二、犯罪预备行为的类型
(一）为实施犯罪准备犯罪工具的行为
（二）其他为犯罪实施犯罪创造便利条件的行为
三、犯罪预备的处罚原则
对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。
第四节 犯罪未遂
一、犯罪未遂的概念和特征：
（一）犯罪未遂的概念
犯罪未遂是指行为 人已经着手实行具体犯罪构成的实行行为，由于其意志以外的原因而未能完成犯罪的一种犯罪停止形态。
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案例分析：先让学生分析，然后导学教师再分析 |
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举例说明
第四节 犯罪未遂
一、犯罪未遂的概念和特征：
（一）犯罪未遂的概念
犯罪未遂是指行为 人已经着手实行具体犯罪构成的实行行为，由于其意志以外的原因而未能完成犯罪的一种犯罪停止形态。
（二)特征：
1、行为人已经着手实行犯罪。
2、犯罪未完成而停止下来
3、犯罪停止在未完成形态是犯罪分子意志以外的原因所致。
二、犯罪未遂的类型：
(一）实行终了的未遂与未实行终了的未遂
（二）能犯未遂与不能犯未遂
三、未遂犯的处罚原则
对未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。
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运用案例引导学生掌握课本知识，并学会分析案例 |
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案例分析
第五节 犯罪中止
一、犯罪中止的概念
犯罪中止是指在犯罪过程中，行为人自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生，而未完成犯罪的一种犯罪
停止形态。
二、犯罪中止的类型和特征
（一）自动放弃犯罪的犯罪中止的特征
1、时空性
停止形态。
二、犯罪中止的类型和特征
（一）自动放弃犯罪的犯罪中止的特征
1、时空性
2、自动性
3、彻底性
（二）自动有效的防止犯罪结果发生的犯罪中止特征
案例分析
»犯罪预备
是否着手实施犯罪行为
•犯罪未遂
• 否自动放弃犯罪行 为
•犯罪中止
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运用案例引导学生掌握课本知识。 |
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小练兵 |
选择题：
1、某甲与某乙有仇恨，为了报复，某甲在日记中写下了对某乙的诅咒，并表示一定要杀死某乙，还在日记中列出了几种杀人手段，某甲的行为属于（ ）
A、犯罪预备 B、犯意表示 C、犯罪中止
D、犯罪未遂
2、我国刑法规定对于预备犯，可以比照既遂犯（ ）处罚。
A、从轻 B、减轻
C、从轻或者减轻 D、从轻、减轻或者免 除
3、我国刑法规定对于未遂犯，可以比照既遂犯（ ）
A、从轻 B、从轻或者减轻
C、从轻、减轻或者免除D、减轻或者免除
4、我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的应当（ ）
A、从轻、减轻或者免除B、减轻或者免除
C、免除或者从轻 D、免除
5、某甲意图毒死某乙，误将白糖当作砒霜拌入某乙所要吃的食物内，某乙吃后平安无事。在这种情况下，某甲的行为属于（ ）
A、犯罪预备B、犯罪未遂C、犯罪中止D、犯罪既遂
6、甲扬言杀害乙的全家，乙报案后公安人员即尾随追赶，在通向乙家的公路上，将携带凶器的甲截获。甲的行为属于（ ）
A、犯罪预备 B、犯罪未遂
C、犯意表示 D、犯罪中止
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小结 |
同学们，这次课我们主要学习了故意犯罪的几种停止形态，大家重点掌握犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止的概念和特征及其相互区别，还要学会分析案例。
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归纳总结 |
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布置作业 |
布置作业：
1、什么是犯罪既遂？它的种类有哪些?
2什么是犯罪预备？它有哪些特征？
3、什么是犯罪未遂？它有什么特征？
4、案例分析：
吴某嗜赌，致夫妻不和。一日，吴某赌输回家，寻妻泄气。在与其妻殴打过程中，生杀人之念，遂举菜刀将妻砍伤，并欲进一步行凶。恰逢邻居赶到，将吴某手中菜刀抢下，对其进行教育。吴某息怒，略有悔悟，及时送其妻去医院，得免妻死。
请分析：吴某的犯罪行为属于哪种犯罪停止形态？为什么？
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针对本次课的内容进行BBS讨论，并 |
