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學校簡史
中華大學係由新竹地區熱心教育之企業家，基於落實科技教育、協助地方產業升級、增加地方推廣教育的管道而興辦的，創校宗旨在於響應政府培育高級專門人才，發展科技福國裕民之號召，實現「事業有成，回饋社會」的宏願，於民國七十九年三月正式獲教育部核准創立中華工學院，同年七月參加大學聯招。在董事會的大力支持及全體教職員工、學生的共同努力下，校務發展頗受肯定，並能快速成長茁壯，終奉教育部核准自八十六年八月一日改名中華大學。
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| 辦學理念及目標 |
●以專業課程，培育各類專業高等人才，提昇國家競
爭力。
●以通識教育及藝文活動，進行不同思維模式的均衡
教育，注重學生人格與氣質的培養。
●以中英文分級教學的觀念，提昇學生語文表達能力。
●以理論與實務兼顧之教學目標，培養學生具有解決
實務工程問題之能力。
●以建教合作之推行，培養師生實作經驗、並貢獻社
會。
●以創意訓練及競賽，激發學生之創新能力，造就具
有研究創新能力的專業人才。
●以學生社團之運作培養學生合群及團體觀念。
●以社區及社會服務工作，培養學生關懷社會之人生
觀。
●以體適能健康教育，培養學生正確的運動觀念。
●以靈秀之校園環境，培養學生靈秀的氣質及開闊的
胸襟。
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| 學校特色 |
●緊鄰高速公路交流道，交通便利。
●臨近清大及交大等國立學校，可分享國家資源，如學分相互承認、圖書網路共用等。
●臨近工研院、衛生研究院等研究機構，進行共同合作研究計畫。
●臨近科學園區，有利推動產學合作及學生就業。
●推廣教育績效顯著，與地方上公私立機構已建立良好之關係。
●強調與地方政府的建教合作，協助桃竹苗縣市政府推動建設績效卓著。
●注重不同科技領域的整合，發展整合性的課程與研究
●注重群體研究，推動研究群的形成。
●強調應用性研究，積極發展產學合作。
●大學部與研究所的發展並重。研究所的發展以在職教育為主。
●利用自然地形特色建立了生態景觀式校園以薰陶和培養學生氣質。
●強調藝文、創造力及體適能教育。
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| 學術環境 |
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校區鄰近新竹市南郊的青草湖，距市區五公里，傍山踞陵，佔地二十公頃，大環境則與科學工業園區為鄰，各系、所經常與園區、工研院、清大、交大、竹師院等學術單位交流、合作，課務上更有與清大、交大、師院間的校際選課制度，及多項學術資源互惠措施，學術環境可謂得天獨厚。
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| 學校規模 |
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本校主要培養當今國內工業昇級所需之工程及管理人才，並考量大學均衡教育所需作為規劃方向，現有含括工學院、管理學院、建築與規劃學院、人文社會學院，設有日間部十七個學系，十個研究所，科技管理及土木工程博士班，九十二學年度增設工程科學研究所博士班，大學部二部五個學系，六個二年制技術學系；七個二年制技術學系專班及四個在職進修碩士專班，學生人數近萬人，已蔚為以理工管理為主的中型「綜合大學」。
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| 教學設施 |
ｅ化教室之規劃
●本校所有教室均配置網路線，個各學系均規劃有ｅ化教室，配
置投影機、單槍投影機、電腦終端機等設備，教師可透過網路
進行教學。
●本校所有教室全面使用智慧型空調，控制教室之溫度與濕度，
提供舒適、安寧的學習環境，加強學習效果。
ｅ化學習環境
●本校與微軟（Microsoft）公司進行策略產研聯盟，榮登「微軟
2001校園資訊解決方案手冊」校園資訊應用成功案例。
●校園網路設備將學術網路頻寬提升為Gigabit（1000Mbps），90
年6月經「數位周刊」評比為全國大專校院第二名。
●本校學生數／學生用電腦之比例達12/1。
●圖書館閱覽室設置50個網路插座，提供師生攜帶notebook可隨
時上網查詢資環境。
公園化校園
本校校園環境以借景及生態的設計手法，由建築規劃學院之師生
共同規劃及設計完成景觀步道、生態池、景觀苗圃、公園廣場、
咖啡休閒餐廳及烤肉區等校園景觀，校園全面綠化，廣設休閒場
所，營造一個優美綠意的讀書環境。 |
